martes, 4 de septiembre de 2007

Descripción de la tarea:

El producto solicitado consiste en la Planificación de una Clase para abordar un contenido matemático dificitario, identificado a partir del análisis de los resultados de evaluaciones nacionales e internacinales. Dicha planificación debe incorporar, necesariamente el uso de recursos TIC disponibles en su contexto educativo.

Considere en la planificación de la clase los siguientes elementos:

- Nombre de la Clase
- Sector de Aprendizaje
- Nivel Educativo
- Área Temática
- Tiempo
- Objetivos de Aprendizaje
- Métodos Didácticos (para cada objetivo)
- Organización de la Clase (Momentos)
- Rol del Profesor y de los Alumnos
- Secuencias de Actividades
- Estrategia de Evaluación
- Materiales Didácticos

miércoles, 22 de agosto de 2007

Material en línea:

La red Internet es una potente herramienta tecnológica que proporciona abundante información que puede ser analizada para generar conocimiento.

Los siguientes enlaces proveen de información sobre distintas pruebas nacionales e intenacionales de evaluación del desempeño de los estudiantes. Se recomienda su lectura para apoyar las actividades del diplomado correspondientes a las sesiones de los días: 21 y 22 de Septiembre, 2007.

SIMCE (Sistema Nacional de Evaluación del Ministerio de Educación de Chile)

LLECE (Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación)

TIMSS (Trends in Intenational Mathematics and Science Study)
http://timss.bc.edu/
http://en.wikipedia.org/wiki/TIMSS

PISA (Programme for International Student Assessment)
http://www.pisa.oecd.org/

IE
(Instituto de Evaluación-España)


TIMSS y PISA
: Dos proyectos internacionales de evaluación del aprendizaje escolar en Ciencias

http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen2/Numero_2_3/Acevedo__2005.pdf


Imágenes de enseñanza: El proyecto de grabaciones de video TIMSS